Nuevo CURSO CFC – SEDOANALGESIA EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES (UCIN) Y EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIÁTRICOS (UCIP)

El Colegio Oficial de Enfermería de Melilla a través de SalusOne, te ofrece un Nuevo CURSO CFC 👉 SEDOANALGESIA EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES (UCIN) Y EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIÁTRICOS (UCIP)

Este curso incluye los siguientes temas, incluyendo vídeos en calidad HD:

Contenidos teóricos:

  • Tema 1. Neurofisiología y fisio patología del dolor.
  • Tema 2. Consecuencias del dolor en el neonato.
  • Tema 3. Definiciones y clasificación del dolor.
  • Tema 4. Evaluación del dolor.
  • Tema 5. Tratamiento del dolor.
  • Tema 6. Farmacología en UCIN y UCIP.

Nuevo INFOGRAFÍA – FISIOLOGÍA DEL PUERPERIO

El Colegio Oficial de Enfermería de Melilla a través de SalusOne, te ofrece una Nueva INFOGRAFÍA 👉 FISIOLOGÍA DEL PUERPERIO

Si pincháis en el enlace podréis acceder tanto a la infografía como el resumen basado en evidencias.

Enlace para la descarga https://www.salusone.app/cuida/infografias-en-abierto/fisiologia-del-puerperio

Nuevo PRESCRIBE – RECOMENDACIONES NUTRICIONALES PARA PERSONAS CON TENDENCIA A LA RETENCIÓN DE LIQUIDOS

El Colegio Oficial de Enfermería de Melilla a través de SalusOne, te ofrece un Nuevo PRESCRIBE 👉 RECOMENDACIONES NUTRICIONALES PARA PERSONAS CON TENDENCIA A LA RETENCIÓN DE LIQUIDOS

En este nuevo prescribe personalizable y descargable, hemos recogido una serie de recomendaciones dietéticas para personas con tendencia a la retención de líquidos.

Enlace para la descarga https://www.salusone.app/cuida/prescribes-gratuitos/recomendaciones-nutricionales-para-personas-con-tendencia-a-la-retencion-de-liquidos

El CGE alerta de los peligros del frío en las personas vulnerables e insta a tomar medidas para prevenir problemas por las bajas temperaturas

El CGE alerta de los peligros del frío en las personas vulnerables e insta a tomar medidas para prevenir problemas por las bajas temperaturas

  • El Consejo General de Enfermería, a través de su ONG, Solidaridad Enfermera, lanza una serie de consejos para protegerse del frío y brindar educación en autocuidado para prevenir posibles complicaciones como hipotermias.
  • Florentino Pérez Raya, presidente del CGE: “Las enfermeras y enfermeros, como profesionales más cercanos al paciente, tenemos la labor imprescindible de educar a la población y en situaciones como la actual debemos estar cerca de aquellas personas que viven en la calle o en circunstancias de vulnerabilidad”.
  • Hablar de vulnerabilidad no es solo hablar de pobreza o sinhogarismo, Solidaridad Enfermera recuerda que las personas más vulnerables al frío son también personas ancianas, mujeres embarazadas, personas con enfermedades crónicas, con tratamientos que afectan a la adaptación del organismo (como vasodilatadores), con movilidad reducida, desnutrición, intoxicación etílica o que trabajan al aire libre. 

El Consejo General de Enfermería (CGE), a través de su ONG, Solidaridad Enfermera, alerta de los peligros que conllevan para las personas vulnerables las bajas temperaturas a las que nos enfrentamos en estas semanas. Asimismo, el organismo que representa a las más de 353.000 enfermeras y enfermeros lanza una serie de consejos para protegerse del frío y brindar educación en autocuidado para prevenir posibles problemas como hipotermias.

“Estamos viviendo días en los que las temperaturas bajan de los cero grados en todo el país. Días en los que las personas más vulnerables pueden sufrir los estragos del frío en mayor medida. Las enfermeras y enfermeros, como profesionales más cercanos al paciente, tenemos la labor imprescindible de educar a la población y en situaciones como la actual debemos estar cerca de aquellas personas que viven en la calle o en circunstancias de vulnerabilidad”, afirma Florentino Pérez Raya, presidente del CGE.

Desde Solidaridad Enfermera, en consonancia con el Plan Nacional de actuaciones preventivas por bajas temperaturas del Ministerio de Sanidad, recuerdan que durante los meses de invierno se viven periodos de mucho frío, heladas y nieve, lo que supone más riesgo de sufrir infecciones respiratorias, caídas por el hielo o complicaciones de las enfermedades que ya se tienen.

Hablar de vulnerabilidad no es solo hablar de pobreza o sinhogarismo, Solidaridad Enfermera recuerda que las personas más vulnerables al frío son también personas ancianas, mujeres embarazadas, personas con enfermedades crónicas, con tratamientos que afectan a la adaptación del organismo (como vasodilatadores), con movilidad reducida, desnutrición, intoxicación etílica o que trabajan al aire libre.

Los efectos más frecuentes del frío en la salud son descompensación de enfermedades cardiacas y respiratorias, complicaciones en el embarazo, aumento de problemas de salud mental, accidentes y caídas, aumento de enfermedades infecciosas, hipotermia y congelación.

“Intenta respirar por la nariz. Si es posible, utiliza varias capas de ropa que te puedas poner y quitar, dependiendo de si tiene más frío o menos frío. En lugares cerrados, ten mucho cuidado con el uso de estufas o braseros y ventila el lugar con frecuencia para que no se acumule monóxido de carbono y prevenir así posibles intoxicaciones”, explica María Zamora, enfermera y técnica de Solidaridad Enfermera.

En esta misma línea, puntualizan que durante el frío extremo existe riesgo de congelación, por lo que es importante avisar a los profesionales sanitarios en caso de menor sensibilidad o si hay alguna zona más pálida. “Es importante vigilar especialmente la nariz, las orejas, la cara, las menos y los pies. Por último, es necesario conocer los síntomas de la hipotermia, como pueden ser temblores, agotamiento, dificultad para hablar, para moverse, confusión y sueño”, subraya el equipo de Solidaridad Enfermera.

Y en el caso de encontrarnos con alguna persona en esta situación, las enfermeras recuerdan la necesidad de llamar a los servicios de emergencias a través del 112.

Origen de la publicación pulse aquí.

Más información pulse aquí. 

El Consejo General de Enfermería concede casi 700 becas a enfermeras doctorandas, un 32% más que en la anterior edición

El Consejo General de Enfermería concede casi 700 becas a enfermeras doctorandas, un 32% más que en la anterior edición

  • La iniciativa, dotada de una partida presupuestaria de más de 250.000 euros, ha recibido 675 solicitudes, un 32% más que hace un año, cuando fueron 513 los proyectos enfermeros que pidieron la ayuda.
  • “En los últimos años, hemos visto cómo las enfermeras, muchas veces sin tener los recursos ni el tiempo necesario, sacrifican parte de su vida personal para poder llevar a cabo estos trabajos. Esto, sin duda, da todavía más valor a esas investigaciones y a esos proyectos que desde hace cuatro años queremos recompensar”, afirma Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.
  • Con este programa, el Consejo General de Enfermería consolida su apuesta por el avance investigador de la profesión, dentro de una partida presupuestaria anual cercana a los cinco millones de euros destinada al desarrollo profesional, la formación y la investigación.

  El Consejo General de Enfermería (CGE) ha recibido 675 solicitudes para la cuarta edición de su programa de becas destinadas a enfermeras que están cursando el doctorado, lo que supone un 32% más que las de 2024, año en el que fueron 513 los proyectos enfermeros que pidieron la ayuda. Con la edición de 2025 se consolidan estas ayudas impulsadas por la actual Ejecutiva del CGE y se pone de manifiesto el enorme potencial investigador que existe actualmente entre las enfermeras de España.

“Un año más, y ya van cuatro, comprobamos el enorme valor de la enfermería investigadora y constatamos que no es algo pasajero. Cada vez existe más evidencia científica y más investigación liderada por enfermeras y enfermeros que han puesto todo de su parte, incluso sacrificando su tiempo libre, para obtener resultados que permitan mejorar la atención y los cuidados en nuestro Sistema Nacional de Salud. Es impresionante ver cómo, año tras año, aumenta el interés por investigar y por potenciar los estudios de doctorado en nuestro país”, afirma Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.

En este sentido, el presidente de las más de 353.000 enfermeras y enfermeros de España valora enormemente el trabajo que realizan estos investigadores, ya que muchas veces tienen que utilizar su tiempo personal para ello. Por eso mismo, considera fundamental que las administraciones valoren este esfuerzo y se recompense. “En los últimos años, hemos visto cómo las enfermeras, muchas veces sin tener los recursos ni el tiempo necesario, sacrifican parte de su vida personal para poder llevar a cabo estos trabajos. Esto, sin duda, da todavía más valor a esas investigaciones y a esos proyectos que desde hace cuatro años queremos recompensar”, apunta Pérez Raya.

La institución enfermera continúa así su apuesta firme por el avance investigador de las enfermeras, en esta ocasión con ayudas por un montante de más de 250.000 euros, que se enmarca dentro de la partida presupuestaria de casi cinco millones de euros anuales para el desarrollo profesional, formación e investigación promovida desde la organización colegial.

Las enfermeras y enfermeros a menudo se encuentran con múltiples obstáculos durante el largo proceso para obtener el título de doctor. Los altos costes económicos, la falta de tiempo o problemas de conciliación hacen que las enfermeras no puedan contribuir con todo su potencial a la generación de conocimiento, la divulgación y el debate en el seno de la comunidad científica, lo que pone en riesgo no solo su desarrollo profesional sino también los cuidados de toda la población.

Es por ello que, para continuar fomentando el crecimiento de la profesión, el Consejo General consideró imprescindible continuar con este programa de ayudas para enfermeras en periodo de doctorando y realización de tesis.

Enfermeras colegiadas

Los posibles beneficiarios de estas ayudas son enfermeras y enfermeros colegiados matriculados en un programa de doctorado para el curso 2025-2026.

Los perceptores de estas ayudas podrán dedicar los fondos a la adquisición de herramientas necesarias para la investigación, los gastos de matrículas, el acceso a motores de búsquedas bibliográficas o artículos de pago, el acceso a métodos y análisis estadísticos, traducción a otros idiomas o facilitar la publicación en revistas de impacto.

“Desde el CGE consideramos un pilar fundamental apostar por la generación y transferencia del conocimiento enfermero a través de la investigación. Seguiremos impulsando este programa de ayudas a doctorados porque desde el Consejo General consideramos fundamental que se siga avanzando en esta línea y lo que buscamos es ayudarles a avanzar con esos trabajos. Es una de nuestras grandes apuestas y lo seguirá siendo los próximos años”, concluye Pérez Raya.

Origen de la publicación pulse aquí.

Más información pulse aquí.

Paradores renueva su convenio con Enfermería: 15% de descuento para todos los colegiados de España durante 2026

Un año más, las enfermeras y enfermeros colegiados en España pueden disfrutar de condiciones exclusivas en la red de Paradores gracias a la renovación del acuerdo nacional de colaboración entre el Consejo General de Enfermería y Paradores.

Esta promoción permite acceder a un 15 % de descuento sobre la Tarifa Parador, aplicable en régimen de alojamiento y desayuno en habitaciones estándar y superiores, con el objetivo de facilitar el descanso de los profesionales sanitarios y fomentar el turismo nacional en edificios emblemáticos.

Detalles de la oferta – Año 2026

  • Ámbito de aplicación: Válido para todos los colegiados y colegiadas en España, independientemente de su provincia de colegiación.

  • Vigencia: Del 20 de enero al 29 de diciembre de 2026.

  • Beneficiarios: El titular colegiado/a, su cónyuge y familiares de primer grado a su cargo, siempre que viajen acompañados por el beneficiario.

  • Excepciones: Promoción válida en todos los Paradores de la red, excepto en el Parador de Casa da Insua.

Cómo realizar la reserva

Para beneficiarse del descuento, es imprescindible indicar el siguiente código promocional en el momento de la reserva:

CÓDIGO PROMOCIONAL: CE26CGCE

Las reservas pueden realizarse a través de cualquiera de las siguientes vías:

  • Página web oficial: www.paradores.es (introduciendo el código en el apartado de códigos promocionales).

  • Central de Reservas de Paradores:

  • Contactando directamente con el Parador elegido.

Acreditación obligatoria a la llegada

Para evitar posibles fraudes, el establecimiento solicitará a la llegada un documento oficial que acredite la condición de enfermero/a, como el carné de colegiado/a. Al tratarse de un convenio nacional, es válido el carné emitido por cualquier Colegio de Enfermería de España.
En caso de no presentarlo, o si el titular colegiado no se aloja, se aplicará la tarifa oficial vigente sin descuento.

Condiciones de cancelación

Con carácter general, las reservas pueden cancelarse sin gastos hasta 48 horas antes de la llegada. No obstante, algunos Paradores o fechas concretas pueden tener políticas de cancelación más restrictivas, que deberán consultarse en el momento de la reserva o en el anexo de la oferta.

La suspensión cautelar de la guía de indicación de fármacos para infección urinaria por parte de las enfermeras generará más esperas e ineficiencia en la Sanidad

La suspensión cautelar de la guía de indicación de fármacos para infección urinaria por parte de las enfermeras generará más esperas e ineficiencia en la Sanidad

  • La decisión de la Audiencia Nacional sobre la “Guía para la Indicación, Uso y Autorización de dispensación de medicamentos sujetos a prescripción médica por parte de las/los enfermeras/os: infección de tracto urinario inferior no complicada en mujeres adultas” no entra en el fondo de la cuestión, sino que se limita a evaluar los eventuales perjuicios de mantener o no provisionalmente la eficacia de la guía publicada por el Ministerio de Sanidad.
  • Por un afán puramente corporativista, la Organización Médica Colegial (OMC) ha emprendido hace tiempo una batalla judicial contra la legislación vigente y unas medidas que mejoran la eficacia de la sanidad en algunos de los países más avanzados del mundo.
  • Ante los riesgos de judicializar y paralizar los avances en materia sanitaria y nuevas actuaciones que perjudiquen a los pacientes y al sistema sanitario queda más claro que nunca que la solución pasa por aprobar la reforma de la conocida como Ley del Medicamento que sitúa, de una vez por todas, a las enfermeras como profesionales con plena capacidad prescriptora en el ámbito de sus competencias, al mismo nivel de otras profesiones sanitarias. 

El Consejo General de Enfermería (CGE) asegura que la suspensión cautelar de la guía de indicación de medicamentos para las infecciones urinarias leves, en la que la Audiencia Nacional no entra en el fondo de la cuestión,  perjudica de forma clara a las mujeres que sufren infecciones urinarias -el 50 por ciento las padecerán al menos una vez en la vida- y al sistema sanitario, que sufrirá más retrasos en el abordaje de una patología de tratamiento claramente pautado y eficaz.

Una vez más, los representantes de la Organización Médica Colegial (OMC) se empeñan en paralizar en los tribunales medidas que recoge la legislación vigente y que funcionan con normalidad en algunos de los países más avanzados del mundo. El resultado es un sistema sanitario con más esperas, con más ineficacia y donde las perjudicadas son las pacientes. Todo bajo un prisma de defensa de intereses puramente corporativistas.

“La guía de la que es objeto la suspensión cautelar, así como el resto de guías que afectan a distintas áreas de la salud, permiten agilizar la atención, descongestionar el sistema e incrementar la seguridad jurídica de las enfermeras. Todo ello beneficia al paciente y, en ningún caso, insistimos, implican menoscabo en la actuación esencial del médico ni de sus competencias. Siempre hemos dejado claro que las enfermeras y enfermeros no quieren ser médicos, ni se cuestionan las competencias en materia de prescripción de estos profesionales”, asegura Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).

Actuación precoz ante la infección

Esta guía es la base que establece el marco de referencia de los profesionales de Enfermería la realización de actuaciones relacionadas con la medicación durante el seguimiento colaborativo en determinados tratamientos individualizados en personas con infección urinaria mediante el uso de protocolos de actuación o guías asistenciales consensuados de manera multidisciplinar.

El objetivo terapéutico -y es algo en los que deberían estar de acuerdo los representantes médicos- es resolver esta situación clínica de modo precoz y a prevenir futuras complicaciones. La actuación de los profesionales de enfermería permite responder de modo ágil y efectivo para resolver este problema de salud, al mismo tiempo que se intensifica la educación sanitaria. La prescripción enfermera, dentro de sus competencias, optimiza los circuitos asistenciales y mejora la continuidad de los cuidados, la prevención y el seguimiento terapéutico.

No obstante, ante los riesgos de judicializar y paralizar los avances en materia sanitaria y nuevas actuaciones que perjudiquen a los pacientes y al sistema sanitario, queda más claro que nunca que la solución pasa por aprobar la reforma de la conocida como Ley del Medicamento que sitúa, de una vez por todas, a las enfermeras como profesionales con plena capacidad prescriptora en el ámbito de sus competencias, al mismo nivel de otras profesiones sanitarias.

La Organización Médica Colegial se empeña en recalcar que son sus años en el Grado de Medicina y cuatro o cinco años de especialización lo que les faculta para prescribir. No ven problema en que odontólogos y podólogos también figuren como prescriptores en la citada ley sanitaria a pesar de que su formación no es la de los médicos y, sin ir más lejos, cuentan con menos créditos en materia de farmacología en el Grado que una enfermera. Sin embargo, la obcecación de los compañeros médicos se focaliza únicamente en una profesión hermana como es la Enfermería.

Para Pérez Raya, “hay que apostar por agilizar la asistencia sanitaria, por aportar valor al SNS y por dar seguridad jurídica a las enfermeras/os en las actividades que realizan en su día a día, que es lo que se está realmente aportando con las guías de indicación, uso y autorización de la dispensación aprobadas por el Ministerio de Sanidad, contando con un grupo de expertos multidisciplinar, donde hay médicos, farmacéuticos y enfermeras, a los que se está ninguneando al recurrir estas guías. Pedimos respeto y ajustarnos a la legislación vigente”.

Origen de la publicación pulse aquí.

Más información pulse aquí.

20% de descuento + matrícula infinita | Solo en enero

Estimado/a colegiado/a:

Queremos informarte de una promoción especial por tiempo limitado pensada para facilitar tu preparación y acompañarte hasta que consigas tu plaza.

🎓 ¿En qué consiste la oferta?

  • 20% de descuento en la matrícula

  • Matrícula infinita, para que puedas prepararte sin límite de tiempo, hasta lograr tu objetivo, ¡cuando sea!

🗓️ Promoción válida únicamente durante el mes de enero

👉 Código promocional: matriculainfinita2026
(Consulta condiciones)

Si estás pensando en empezar ahora o retomar tu preparación con total tranquilidad, esta es una excelente oportunidad.

Una nueva guía de práctica clínica busca estandarizar la atención enfermera a los pacientes con esclerodermia, una dolencia que afecta a más 13.000 españoles

Descarga aquí la nota de prensa 

Una nueva guía de práctica clínica busca estandarizar la atención enfermera a los pacientes con esclerodermia, una dolencia que afecta a más 13.000 españoles

  • Como señala Florentino Pérez Raya, presidente del CGE, “las enfermeras desempeñan un papel esencial en la prevención de las complicaciones derivadas de la esclerosis sistémica (ES), especialmente a través de la educación para la salud, el fomento del autocuidado y la promoción de hábitos de vida saludables. No obstante, todavía existe cierto grado de variabilidad en la práctica enfermera, lo que limita los beneficios de su actuación en la salud de las personas con esta patología”.
  • Este documento “es una herramienta de incalculable valor para garantizar que los cuidados sean eficaces, integrales y adaptados a las necesidades específicas de cada paciente. La formación y el conocimiento constantes son fundamentales para mejorar la calidad de vida de quienes padecen esta enfermedad, y esta guía constituye un paso básico en ese camino”, señalan los autores.
  • La ES tiene una prevalencia en nuestro país de entre 0,5 y 2 casos por cada 10.000 personas, por lo que se estima que afecta a más de 13.000 personas, con una mortalidad de 1,87 a 2,47 por millón de habitantes. Su distribución presenta diferencias por sexo, afectando más a mujeres, y por localización geográfica, siendo más prevalente en regiones del norte peninsular. 

El Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería (CGE) ha editado una nueva de práctica clínica sobre Cuidados de las lesiones cutáneas/úlceras en personas con esclerosis sistémica, también conocida como esclerodermia. Esta guía ha sido posible gracias a la colaboración entre con el Instituto, el Grupo de Trabajo de Enfermería de la Sociedad Española de Reumatología (GTESER), la Asociación Española de Esclerodermia y está avalada por el Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento en Úlceras Por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP).

La ES tiene una prevalencia en nuestro país de entre 0,5 y 2 casos por cada 10.000 personas, por lo que se estima que afecta a más de 13.000 personas, con una mortalidad de 1,87 a 2,47 por millón de habitantes. Su distribución presenta diferencias por sexo, afectando más a mujeres, y por localización geográfica, siendo más prevalente en regiones del norte peninsular.

Como señala Florentino Pérez Raya, presidente del CGE, “las enfermeras desempeñan un papel esencial en la prevención de las complicaciones derivadas de la esclerosis sistémica (ES), especialmente a través de la educación para la salud, el fomento del autocuidado y la promoción de hábitos de vida saludables. No obstante, todavía existe cierto grado de variabilidad en la práctica enfermera, lo que limita los beneficios de su actuación en la salud de las personas con esta patología”.

En palabras de Roberto Guerrero, enfermero del Instituto Español de Investigación Enfermera IEIE, “para maximizar los beneficios que estas actividades aportan a la salud de las personas con ES, desde el CGE y el IEIE consideramos que se debe contar con herramientas que refuercen el liderazgo enfermero en su puesta en marcha y que permitan estandarizar la actuación enfermera durante todo el proceso asistencial. Esta guía se incluye dentro de esas herramientas, constituyendo una fuente de consulta fundamental que promueve conductas enfocadas a la atención centrada en la persona e impulsa la capacitación y actualización de las enfermeras en el cuidado más adecuado de quien sufre esta patología”.

De hecho, como recuerda Alfonso Sánchez, presidente de la Asociación Española de Esclerodermia “llevábamos años reivindicando un protocolo preciso y acreditado para el tratamiento de las úlceras digitales en las personas con esclerosis sistémica por la frecuencia y gravedad que pueden llegar a tener”, algo que ha sido posible gracias al liderazgo de GTESER dentro de la Asociación Española de Reumatología.

“Como enfermeras, resulta fundamental realizar una vigilancia y control de estas lesiones con un enfoque integral, tanto en el control de la evolución de la cura, como en el manejo del dolor, promoviendo el autocuidado, mejorando la adherencia al tratamiento prescrito, farmacológico y no farmacológico. La identificación precoz de signos de infección, necrosis u otras complicaciones, permite mejorar los resultados clínicos y la calidad de vida de los pacientes”, señala Marta Rodríguez, coordinadora de GTESER y enfermera de Reumatología en el Hospital Universitario de Burgos.

Este documento “es una herramienta de incalculable valor para garantizar que los cuidados sean eficaces, integrales y adaptados a las necesidades específicas de cada paciente. La formación y el conocimiento constantes son fundamentales para mejorar la calidad de vida de quienes padecen esta enfermedad, y esta guía constituye un paso básico en ese camino”, señalan los autores.

En la guía, aparte de conocer más sobre la esclerosis sistémica y sus lesiones cutáneas, se incluyen los distintos tratamientos -quirúrgicos, farmacológicos, no farmacológicos- así como el tratamiento local de úlceras, la calcinosis, así como distintos casos prácticos de curas de enfermería. 

Acerca de la esclerosis sistémica

La esclerosis sistémica es una enfermedad autoinmune crónica y compleja caracterizada por fibrosis de la piel y los órganos internos, vasculopatía progresiva y disfunción del sistema inmunológico. Dentro de sus manifestaciones clínicas, el fenómeno de Raynaud, las úlceras digitales y la calcinosis representan una de las complicaciones más discapacitantes y frecuentes, llegando a presentarse incluso en más del 50% de los pacientes. Las úlceras digitales en la esclerosis sistémica surgen como resultado de la isquemia crónica secundaria a la disfunción microvascular. Estas lesiones son muy dolorosas, de cicatrización prolongada y puede complicarse con infecciones o necrosis, con un impacto significativo en la calidad de vida de los pacientes.

Acceso a la publicación pulse aquí.

Más información pulse aquí.

La falta de enfermeras escolares en España aumenta un escalón la desigualdad en salud para la población más desfavorecida

La falta de enfermeras escolares en España aumenta un escalón la desigualdad en salud para la población más desfavorecida

  • El estudio, en el que han participado 376 enfermeras escolares, 1193 docentes y directores de escuelas, y 582 madres y padres, ha tenido como objetivo elaborar una imagen completa de las necesidades de las comunidades autónomas respecto a la implantación de esta figura.
  • “Este estudio constata una vez más la importancia con contar con enfermeras escolares en todos los centros educativos de España. Hablamos de inversión en la salud de la población más joven y en prevención», explica Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).
  • El estudio hace un análisis de las ‘tareas pendientes’ que tiene por delante la enfermería escolar en España. En primer lugar, mencionan la necesidad de identificar las necesidades más acuciantes para poder adaptar estas a las políticas actuales. 

La falta de enfermeras escolares en España, insuficiente para los estándares europeos, suele darse en zonas desfavorecidas, lo que se traduce en una mayor desigualdad en salud para los niños y adolescentes con menos recursos. Así queda reflejado en el estudio ‘Necesidad percibida y satisfacción con las enfermeras escolares en España: un estudio transversal con participación de la comunidad educativa’, desarrollado por un equipo de enfermeras investigadoras españolas y publicado en la revista científica BMC Nursing, que pone de manifiesto las demandas llevadas a cabo por el Consejo General de Enfermería y su Observatorio de Enfermería Escolar desde hace muchos años.

El estudio, realizado por José Antonio Zafra, Tamara Domingo, Marta Lima, Ana Magdalena Vargas, Engracia Soler, Jordi Torralbas e Itziar Hoyos, todos ellos pertenecientes al Observatorio Nacional de Enfermería Escolar del CGE, y en el que han participado 376 enfermeras escolares, 1193 docentes y directores de escuelas, y 582 madres y padres, ha tenido como objetivo elaborar una imagen completa de las necesidades de las comunidades autónomas respecto a la implantación de esta figura enfermera.

La investigación determina que, aunque hay una satisfacción generalizada con la labor de las enfermeras escolares, y además hay demanda de sus servicios, la implantación de esta figura en los centros escolares sigue siendo deficiente, en parte por la existencia de deficiencias estructurales. Este déficit hace que España no cumpla los estándares y normas internacionales en lo que se refiere a la ratio de enfermeras escolares por alumnos en España.

Necesidad de más enfermeras escolares

«Este estudio constata una vez más la importancia con contar con enfermeras escolares en todos los centros educativos de España. Hablamos de inversión en la salud de la población más joven y en prevención. Las enfermeras no solo pueden evitar ciertas complicaciones con una rápida actuación, sino que, a través de la educación en salud, tienen una herramienta muy poderosa para que las nuevas generaciones adquieran hábitos saludables y sepan actuar en momentos de emergencia sanitaria», explica Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).

Los investigadores han analizado los tres tipos de enfermeras escolares que hay trabajando en nuestro país. Hablan de enfermeras con contratos de exclusividad, que trabajan en una única escuela; las itinerantes, que ejercen su labor en varias escuelas; y las ocasionales, que son llamadas directamente por el colegio cuando las necesitan por una urgencia. Aunque la “exclusividad” es la situación más prevalente, solo se da en el 50% de los casos, lo que sigue siendo un porcentaje muy bajo en relación a las tasas europeas y de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Además, el porcentaje se repite si hablamos de cuántos centros escolares de España cuentan con enfermeras escolares, pues solo la mitad de estos cuentan con profesional de enfermería. Además, hace un apunte destacado: son las zonas con mayores recursos económicos los que tienen un mayor porcentaje de enfermeras escolares, por lo que la falta de estas, como ya se ha comentado, crea una desigualdad en material de salud.

Tareas pendientes de la enfermería escolar

De esta manera, el estudio hace un análisis de las ‘tareas pendientes’ que tiene por delante la enfermería escolar en España. En primer lugar, mencionan la necesidad de identificar las necesidades más acuciantes para poder adaptar estas a las políticas actuales.

Asimismo, ven necesario analizar cómo son los registros de datos sanitarios de los alumnos que guardan las enfermeras en los centros escolares, así como analizar cómo son en la actualidad las intervenciones enfermeras en los colegios.

El fin último es establecer un perfil de competencias de la enfermera escolar en España para poder mejorar no solo la tasa sino la actividad que realizan las profesionales que, en la actualidad, ya ejercen en el ámbito escolar. Fortalecer la labor y número de las enfermeras escolares en España, concluye el estudio, se traduciría una reducción de las desigualdades en materia de salud de la infancia y adolescencia y se acercaría a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) relacionales con salud, equidad y educación.

Origen de la publicación pulse aquí.

Más información pulse aquí.