Las enfermeras aseguran que el entorno laboral es un aliado en la prevención y el manejo de la diabetes

14 de noviembre: Día Mundial de la diabetes 

Las enfermeras aseguran que el entorno laboral es un aliado en la prevención y el manejo de la diabetes

  • “La mayoría de las personas adultas pasa gran parte de su tiempo en el trabajo y su entorno laboral se convierte en un espacio clave en el que prevenir y manejar la diabetes con espacios seguros en los que se cuide la alimentación, se fomente la actividad física y se incorporen programas de educación para la salud”, argumenta Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.
  • “La diabetes, como patología crónica, implica la adaptación de la persona y su entorno a un nuevo estilo de vida desde el debut, de ahí la necesidad de un aprendizaje para el manejo autónomo de esta y la prevención de sus complicaciones evitables”, explica Pilar Peláez, enfermera experta en diabetes y técnica en la Dirección General de Programas Asistenciales, coordinadora del área de la diabetes del Servicio Canario de la Salud
  • La educación soporta la base de todo el tratamiento de la diabetes mellitus y ha demostrado mejorar resultados clínicos, psicosociales y de satisfacción de la persona con diabetes, además de ahorrar en gasto sanitario. 

La diabetes es una enfermedad que afecta a millones de personas en todo el mundo, y su manejo requiere un enfoque integral. Con motivo del Día Mundial de la Diabetes que se celebra el 14 de noviembre, el Consejo General de Enfermería se suma a la campaña “La diabetes y el entorno laboral” que ha puesto en marcha la Federación Internacional de Diabetes (IDF) para este año.

“La mayoría de las personas adultas pasa gran parte de su tiempo en el trabajo y su entorno laboral se convierte en un espacio clave en el que prevenir y manejar la diabetes con espacios seguros en los que se cuide la alimentación, se fomente la actividad física y se incorporen programas de educación para la salud”, argumenta Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.

Durante los años 2024 a 2026, se profundiza en el BIENESTAR de las personas con diabetes, pendiente en general de abordar, entendiendo que la diabetes va más allá de una glucemia y que afecta a toda la vida de la persona que convive con ella (y su entorno cercano), enfrentándose a retos diarios para gestionarla.

“La diabetes, como patología crónica, implica la adaptación de la persona y su entorno a un nuevo estilo de vida desde el debut, de ahí la necesidad de un aprendizaje para el manejo autónomo de esta y la prevención de sus complicaciones evitables”, explica Pilar Peláez, enfermera experta en diabetes y técnica en la Dirección General de Programas Asistenciales, coordinadora del área de la diabetes del Servicio Canario de la Salud. Convivir con una enfermedad como la diabetes no es fácil. Su tratamiento es de alta complejidad, crónico, autoadministrado y con objetivos exigentes. La educación terapéutica está centrada en cada persona, favoreciendo el acceso al tratamiento, comportamiento de autocuidado y el empoderamiento de la persona que convive con la diabetes”, añade.

Educación terapéutica en diabetes

La persona con diabetes debe comprender que su participación activa en el tratamiento de su enfermedad es esencial. Y en todo este proceso cuenta con un aliado clave, la enfermería. La profesión enfermera ha ido evolucionando y ampliando su competencia asistencial clínica a investigadora, de liderazgo, gestora, docente, etc, siempre basada en la evidencia y la utilización del método enfermero y científico.

“La enfermera ante las personas con diabetes y su familia juega todos estos papeles, pero el fundamental es la Educación Terapéutica. La imparten enfermeras que han adquirido competencias avanzadas en el ámbito clínico de la diabetes, atención a la familia y comunidad, trabajo en equipo y liderazgo, organización y gestión y, además, en pedagogía y comunicación, asertividad, motivación y negociación necesarias para fomentar actitudes de apoyo, que posibiliten transmitir los conocimientos, las habilidades y las actitudes adherencia a las actividades de autocuidado de las personas con diabetes”, expone Peláez.

Existen cuatro momentos clave en la intervención educativa: el diagnóstico, al menos una vez al año o cuando no se cumplan objetivos, ante cambios de tratamientos o de equipo sanitario; y cuando aparecen complicaciones, cambios vitales importantes o se planifica un embarazo. Pélaez recuerda que “la educación terapéutica es un proceso continuo, planificado y sistemático de comunicación y de enseñanza-aprendizaje orientada a facilitar la adquisición y mantenimiento de prácticas saludables a través de Programas Estructurados. Se inicia en el momento del diagnóstico y se prolonga a lo largo de toda la evolución del ciclo vital de la persona con diabetes. Soporta la base de todo el tratamiento de la diabetes mellitus y ha demostrado mejorar resultados clínicos, psicosociales y de satisfacción de la persona con diabetes, además de ahorrar en gasto sanitario”.

Enfermera de práctica avanzada en diabetes

A lo largo de los años se han producido varios cambios que han modificado totalmente el abordaje de la diabetes. El descubrimiento de la insulina hace un siglo revolucionó el tratamiento de la diabetes que anteriormente era mortal para personas con diabetes tipo 1. Desde hace relativamente pocos años la aparición de tecnología -como glucómetro, o bombas personales de infusión continua- han cambiado los modelos de atención y mejorado el abordaje de la diabetes demostrando beneficios clínicos probados. Pero, para la enfermera dedicada a la educación terapéutica, el cambio pendiente y muy necesario es integrar los nuevos modelos asistenciales en diabetes que conllevan en  nuestro país,  la urgencia del  reconocimiento de las Enfermeras de Práctica Avanzada en Diabetes mediante la aprobación del Diploma de Acreditación para la Atención, Cuidados y Educación Terapéutica de las personas con diabetes, familiares y cuidadores, presentado desde el Consejo General de Enfermería al Ministerio en su 2ª fase en julio del 2025. “Regulará los dominios competenciales de estas enfermeras, la formación de posgrado necesaria, los requisitos de acceso (vía excepcional o vía ordinaria), la vigencia y renovación para su reconocimiento a nivel nacional”, asegura Peláez.

Desde la Federación Española de Diabetes (FEDE), y desde distintas asociaciones de personas con diabetes de todas las comunidades autónomas, hace años que impulsan, priorizan y reclaman la regulación de esta figura y su formación para garantizar la educación terapéutica en las personas con diabetes. Para Antonio Lavado, presidente de FEDE, “es fundamental que desde las asociaciones luchemos por el reconocimiento de las enfermeras de práctica avanzada en diabetes, ya que su figura es crucial para el aprendizaje y, por tanto, la autonomía del paciente. No nos cansamos de insistir en que la educación terapéutica que proporcionan estas profesionales es una parte imprescindible del tratamiento en diabetes, clave para mantener la adherencia y asumir todas esas decisiones que, diariamente, nuestra patología nos exige tomar. Por este motivo somos muchas las entidades y colectivos que, desde hace años, venimos reivindicando que esta figura esté debidamente acreditada en el SNS.

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El CGE se une al movimiento “Movember” para romper tabúes sobre la salud sexual y mental masculina

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El CGE se une al movimiento “Movember” para romper tabúes sobre la salud sexual y mental masculina

  • El cáncer testicular afecta a jóvenes de 15 a 39 años y a pesar de su alta tasa de supervivencia, puede afectar a la fertilidad, la imagen corporal y la salud mental.
  • “Muchos hombres han crecido bajo la idea de que mostrar vulnerabilidad es sinónimo de debilidad. Así nos encontramos pacientes que rechazan la atención sanitaria por miedo o vergüenza, o que viven guardando silencio emocional por temor al juicio. Desde el Consejo General de Enfermería (CGE) nos sumamos a este movimiento que busca romper tabúes sobre la salud del hombre, pero, sobre todo, para que los pacientes comprendan que comunicarse con su enfermera de referencia y tomar conciencia sobre la prevención puede salvar su vida”, explica Florentino Pérez Raya, presidente del CGE.
  • Los factores biológicos, los hábitos de salud, una mayor prevalencia al suicidio o el deficiente acceso y utilización de la atención sanitaria son algunas de las causas que provoca que los hombres tengan una esperanza de vida más corta que las mujeres. 

En España, los hombres tienen una esperanza de vida media inferior a la de las mujeres. Tal y como se desgrana de los últimos informes del Instituto Nacional de Estadística (INE), la esperanza de vida al nacer de un hombre se sitúa en 81 años, mientras que las mujeres tienen una vida media de casi 87 años. Los hombres mueren antes y de forma prematura. Esta diferenciación se debe a factores biológicos, que tienen que ver con la genética o a nivel hormonal, a hábitos de salud y conductas de riesgo, como son la tendencia tabáquica en hombres, su presencia en entornos laborales de mayor riesgo o la alta tasa de suicidios y accidentes entre hombres. Además, parte del patrón incluye el deficiente acceso y utilización de la atención sanitaria y los servicios de salud. Los hombres acuden menos a las consultas y tienden a externalizar menos sus síntomas y problemas de salud. También inciden otras cuestiones como pueden ser los determinantes sociales. La educación, el entorno social, el trabajo o el nivel socioeconómico impacta de forma directa en la supervivencia masculina.

Con el objetivo de mejorar el estado de salud de los hombres y de romper tabúes sobre su salud física y mental, el Consejo General de Enfermería (CGE) se suma al movimiento “Movember”, un proyecto que nació con la idea de mejorar la salud masculina centrándose en la prevención del cáncer de próstata, testicular y en la promoción de un cuidado más consciente de la salud mental de los hombres. El movimiento -que se celebra cada mes de noviembre- invita a seguir la “orden del bigote”, un símbolo a favor de la salud masculina que llama la atención y que promueve y visibiliza el contacto entre hombres para poner en común problemas de salud importantes.

“Muchos hombres han crecido bajo la idea de que mostrar vulnerabilidad es sinónimo de debilidad. Así nos encontramos pacientes que rechazan la atención sanitaria por miedo o vergüenza y que viven guardando silencio emocional por temor al juicio. Si esto lo trasladamos específicamente a la salud sexual el impacto es aún mayor. En estos términos entra en juego el impacto en la identidad masculina, algo complejo de abordar tanto para el propio paciente, como para familiares y profesionales. Como enfermeras queremos apoyar este movimiento que se ofrece como una herramienta para romper tabúes sobre la salud del hombre, pero, sobre todo, para que los pacientes comprendan que comunicarse con su enfermera de referencia y tomar conciencia sobre la importancia de la prevención puede salvar su vida”, explica Florentino Pérez Raya, presidente del CGE.

Cáncer testicular

El cáncer de testículos representa el 1% de los tumores en hombres adultos y el 5% de los cánceres urológicos, tal y como indica la Asociación Española contra el Cáncer. Según las estimaciones del Observatorio de la Asociación Española Contra el Cáncer, en España, en el año 2024 la incidencia se situaba en 6 casos por cada 100.000 habitantes. Es un tipo de cáncer que afecta predominantemente a adolescentes y adultos jóvenes de 15 a 39 años, y a pesar de que su tasa de supervivencia se sitúa en casi el 96%, no se debe banalizar su diagnóstico. El cáncer testicular tiene una alta tasa de curación, especialmente si se detecta a tiempo, pero el pronóstico depende en gran medida de en qué etapa se encuentre el cáncer en el momento del diagnóstico. El impacto emocional de un diagnóstico de este tipo en edades tan tempranas es profundo y puede provocar ansiedad, depresión, miedo a la recurrencia y puede afectar a la fertilidad, imagen corporal y salud mental de los pacientes. Por eso, la prevención activa, a través de la autoexploración testicular, adquiere un papel esencial en hombre jóvenes.

y fundamental para la prevención

Cáncer de próstata

La prevalencia del cáncer de próstata es muy elevada, siendo la primera causa de cáncer en los hombres. Cada año se registran 1,4 millones de casos en todo el mundo, tal y como indican los datos aportados por el movimiento “Movember”. A pesar de su buen pronóstico en etapas iniciales, la clave para la detección temprana es la prevención, ya que en su estadio inicial no es una enfermedad que presente una sintomatología clara, pudiendo ser incluso asintomático.

“Es fundamental que todos los varones mayores de 45 o 50 años realicen revisiones periódicas en urología. Esto permitirá detectar cualquier signo o anomalía en los inicios de la enfermedad facilitando una intervención oportuna. Las revisiones son muy sencillas y poco invasivas. Consisten en análisis de sangre, exámenes físicos, como el tacto rectal y pruebas de imagen en algunos casos. No obstante, algunos de los signos y síntomas urinarios que pueden sugerir problemas pueden ser dificultad para miccionar, urgencia urinaria o incontinencia o síntomas francamente alarmantes como la presencia de sangre en la orina o en el semen”, asevera Carlos Lorenzo, presidente de la Asociación Española de Enfermería en Urología.

En la lucha contra el cáncer de próstata la prevención es la clave, por ello es importante tener en cuenta los factores de riesgo y hábitos que pueden provocar su aparición. “Para una buena prevención se deben evitar o moderar factores como el consumo excesivo de carnes rojas, alimentos procesados o grasas saturadas, factores corporales como el sobrepeso o la obesidad y el consumo de sustancias tóxicas, como el alcohol y especialmente el tabaco”, sigue Lorenzo.

El papel de la enfermera en el abordaje de esta enfermedad es total, “abarca todo el proceso desde la prevención hasta la rehabilitación. Actuamos como agentes de salud, guía y nexo de unión con el sistema sanitario”, asegura.

Salud mental y barreras culturales

“Movember” busca romper tabúes también sobre la salud mental de los varones y derribar esas barreras que les impiden acceder al sistema sanitario, fundamentadas en muchas ocasiones en la narrativa de la virilidad y la tradición cultural de la masculinidad. “Existe un profundo componente social y psicológico que convierte a las revisiones médicas, como pueden ser las de próstata, en un tema tabú que genera en los varones pudor, incomodidad y resistencia. Existe una tradición cultural machista que hace que los hombres se sientan violentados por su rol a someterse a revisiones periódicas y, por otro lado, pruebas tan simples como el tacto rectal pueden ser percibidas para algunos hombres como una amenaza directa a su virilidad. El desconocimiento, la falta de información y estos componentes sociales dificulta significativamente la adherencia a las revisiones preventivas”, continúa el experto en Urología.

El silencio entre hombres y la falta de comunicación puede derivar en graves problemas de salud mental, especialmente en aquellos varones que están pasando por un proceso de salud tan complejo como es el cáncer. “Los datos revelan que los hombres se suicidan más, aunque las mujeres presentan más diagnósticos de depresión. Ellos tienden a ocultar su malestar y elegir métodos más letales cuando deciden acabar con su vida. Hay que prestar atención a signos como cambios bruscos de humor, irritabilidad, aislamiento o descuido personal. El silencio prolongado también puede ser una señal”, apunta Julio González, enfermero especialista en Salud Mental.

El papel de la enfermería aquí juega un rol fundamental. “Las enfermeras crean confianza desde la escucha activa, sin juicios y con empatía. Hacen preguntas abiertas, normalizan hablar de emociones y sexualidad, y acompañan desde la cercanía profesional, no desde el paternalismo. Es importante fomentar grupos de apoyo entre hombres, integrar la educación emocional en la Atención Primaria, visibilizar referentes masculinos que hablen de salud mental y formar a profesionales en lenguaje inclusivo y no estigmatizante. El cuidado también es un acto de fortaleza. Podemos enseñar que pedir ayuda no resta masculinidad, sino que la redefine, ya que un hombre que se cuida y expresa es un hombre valiente”, concluye el especialista en Salud Mental.

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Resolución para solicitudes acreditación enfermeros/as indicación, uso y autorización dispensación medicamentos

Resolución de 21 de octubre de 2025, del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria, por la que se establece el plazo para la presentación de solicitudes para la obtención de la acreditación de los enfermeros y enfermeras pertenecientes al ámbito de las ciudades de Ceuta y Melilla, para la indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos y productos sanitarios de uso humano, y se dispone la apertura del mismo.

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El Consejo General de Enfermería y Anenvac instan a la población en general y a los sanitarios en particular a vacunarse de la gripe

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El Consejo General de Enfermería y Anenvac instan a la población en general y a los sanitarios en particular a vacunarse de la gripe

 

  • Cada año la gripe se cobra cerca de alrededor de 2.000 vidas en España, cuesta más de 140 millones de euros en hospitalizaciones y provoca complicaciones graves por cuadros como la neumonía o problemas cardiocirculatorios.
  • “Resulta evidente que la población en general y los profesionales sanitarios en particular debemos protegernos para proteger también a los pacientes que cuidamos y a todo nuestro entorno. La gripe puede causar complicaciones en caso de padecer infección, y la vacunación es la mejor estrategia para prevenir el impacto de esta enfermedad”, recuerda Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.
  • “La responsabilidad de las enfermeras es proteger la salud de la población que atendemos, y el conseguir que las personas que lo necesitan se vacunen es un paso muy importante para esta protección y para la mejora de su calidad de vida”, asegura José Antonio Forcada, presidente de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (Anenvac). 

Cada año, la gripe se cobra cerca de alrededor de 2.000 vidas en España, cuesta más de 140 millones de euros en hospitalizaciones y provoca complicaciones graves y hospitalizaciones por cuadros como la neumonía o problemas cardiocirculatorios. Para evitar que esto siga sucediendo, el Consejo General de Enfermería (CGE) y la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (Anenvac) han lanzado un llamamiento conjunto a la población para que se vacune frente a la gripe. Ambas entidades subrayan que la vacunación es la medida más eficaz para prevenir la infección y reducir las complicaciones derivadas de esta enfermedad, especialmente en los grupos más vulnerables.

“Resulta evidente que la población en general y los profesionales sanitarios en particular debemos protegernos para proteger también a los pacientes que cuidamos y a la población en su conjunto. La gripe puede causar complicaciones en caso de padecer infección y la vacunación es la mejor estrategia para prevenir el impacto de esta enfermedad”, recuerda Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.

La administración de una dosis cada temporada se considera necesaria ya que los virus sufren variaciones en su estructura molecular que les permiten escapar de la protección conferida por la vacunación o por la infección previa. Asimismo, los anticuerpos producidos en respuesta a la vacunación y/o infección previa disminuyen con el tiempo. “Con la administración de una nueva dosis de vacuna, se vuelve a preparar al sistema inmune para dar una mayor protección durante la temporada de mayor incidencia de enfermedad que está a punto de empezar”, prosigue Pérez Raya.

La campaña de vacunación, que ya ha comenzado en la mayoría de las comunidades autónomas, tiene como objetivo reducir los casos graves y las complicaciones especialmente en los grupos de riesgo entre los que se encuentran las personas mayores de 60 años, embarazadas, pacientes con enfermedades crónicas, contacto y cuidadores/as de las personas de mayor riesgo, personas institucionalizadas y profesionales sanitarios y no sanitarios que trabajan en el sistema sanitario.

La responsabilidad de las enfermeras es proteger la salud de la población que atendemos, y el conseguir que las personas que lo necesitan se vacunen es un paso muy importante para esta protección y para la mejora de su calidad de vida, para ello debemos identificar a todas aquellas personas susceptibles de ofrecerles la vacunación, realizar una recomendación activa educando a la población e integrar las inmunizaciones, en esta caso frente a gripe y también frente a COVID-19, en nuestros planes de cuidados de enfermería, afirma José Antonio Forcada, presidente de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (Anenvac).

Desde la temporada 2021-2022, la vacunación frente a gripe se recomendó junto con la vacunación frente a COVID-19 pero, para esta temporada 2025-2026, debido a la escasa circulación de este, el Ministerio de Sanidad ha optado por emitir recomendaciones por separado en la vacunación frente a ambos virus.

Campaña en redes sociales

Como parte de su compromiso, el Consejo General de Enfermería junto a Anenvac han lanzado una campaña en redes sociales con diferentes creatividades en las que se cuentan los motivos por los que la vacunación de la gripe es vital.

“Estos son sólo alguno de los motivos, pero hay muchos más. Las enfermeras están comprometidas día a día con la prevención y la mejora de la salud y eso, en primer lugar, pasa por ellas mismas. Con la acción de vacunarse pueden conseguir grandes resultados que hemos querido resumir en estos mensajes cortos”, asegura Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.

A lo largo de los próximos días, estas creatividades se irán difundiendo en las distintas redes sociales del Consejo General de Enfermería. Estos materiales están disponibles en el siguiente enlace y accesibles para cualquier persona que quiera adherirse a esta campaña.

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OFERTA DE EMPLEO – Quirónsalud – Coordinador/a Enfermeria Urgencias Turno Tarde

Quirónsalud es la compañía líder en España en prestación de servicios sanitarios. Contamos con expertos de prestigio internacional en el ámbito biomédico y con un gran equipo de profesionales sanitarios y no sanitarios que trabaja día a día con el fin de ofrecer la mejor calidad asistencial y especializada de nuestro país.

En Quirónsalud queremos contar con el mejor talento profesional para seguir ofreciendo un servicio sanitario diferencial que se distinga por su calidad, su alto nivel de especialización, y por un cuidado de la salud persona a persona.

Descripción de la oferta

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En Hospital Universitario Dexeus,  tendrás a disposición espacios para estimular tu aprendizaje y desarrollo como la Universidad Corporativa, el Campus Quirónsalud o nuestros planes de formación específicos. Además, ponemos a tu disposición una amplia oferta de ventajas de empleado/a para mejorar tu experiencia dentro de la compañía.

¿A qué esperas? ¡Súmate a nuestro equipo de Enfermería y VIVE Dexeus!

Requisitos

  • Grado en Enfermería.
  • Experiencia o formación acreditada en gestion y coordinacion de equipos.
  • Muy valorable Máster en Urgencias

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ATENCION: El Colegio no se hace responsable de la oferta de trabajo. La cual se trascriben tal cual, sin que el Colegio tenga intervención en sus convocatorias y ofertas. La única función del Colegio es hacer llegar la información a sus colegiados.

Enfermería aboga por una mayor implantación de Unidades de Ictus para incrementar la prevención de los accidentes cerebrovasculares

24 de octubre: Día Mundial del Ictus 

Enfermería aboga por una mayor implantación de Unidades de Ictus para incrementar la prevención de los accidentes cerebrovasculares 

  • “Las enfermeras nos encontramos en una posición privilegiada para fomentar los buenos hábitos y la educación en salud para saber detectar los primeros signos y síntomas del ictus”, comenta Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).
  • Más allá de la prevención, enfermería es esencial a la hora de hacer un seguimiento y acompañamiento del paciente una vez se ha producido el ictus para evitar complicaciones y asegurar la calidad de vida.
  • Las Unidades de Ictus son una herramienta muy efectiva para acompañar y controlar a los pacientes que han sufrido un ictus. Con cuidados enfermeros 24 horas al día, enfermería supone un valor añadido que tiene un impacto diferenciador en el abordaje y seguimiento de este tipo de eventos. 

El ictus es una de las enfermedades con mayor incidencia en España. Según datos del Ministerio de Sanidad, afecta a unas 120.000 personas anualmente en nuestro país. Esto se suma a que en Europa se considera la primera causa de discapacidad severa en adultos.

Es así que nos encontramos ante una patología en la que impera la pronta actuación, el fomento de los hábitos saludables y la detección de síntomas tempranos para incentivar la prevención. Y las enfermeras, gracias a su cercanía con los pacientes, pueden ser una herramienta perfecta para la promoción de estas buenas prácticas.

“Un ictus se puede evitar en casi el 90% de las ocasiones, y para ello es necesario remar a favor de la prevención. Las enfermeras y enfermeros nos encontramos en una posición privilegiada para fomentar los buenos hábitos entre la población y promover la educación en salud para saber detectar los primeros signos y síntomas. Una población con formación básica en este tipo de patologías puede ser la diferencia entre un buen o mal resultado de este tipo de accidentes”, comenta Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).

María Rosa Herrero, enfermera de Neurología del Hospital Clínico San Carlos (Madrid) y vocal del grupo neurovascular de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica (Gensedene-Sedene), explica la importancia de tener mecanismos efectivos dentro de los sistemas de salud para actuar con rapidez si ya se ha producido un ictus. La enfermera pone el foco sobre las Unidades de Ictus “a las que deberían tener acceso todas las personas que han sufrido un accidente como este”. “Se ha demostrado su eficacia y eficiencia per se, disminuyendo las secuelas, la mortalidad y aumentado la independencia al alta”, asegura la profesional.

Las Unidades de Ictus son espacios que cuentan con cuidados enfermeros 24 horas al día. Se hace un seguimiento exhaustivo del paciente, con el control de sus constantes vitales, glucemia, detección precoz del empeoramiento neurológico y prevención de complicación. La enfermera añade que, dentro de estas unidades, las enfermeras dan educación sanitaria y herramientas “para afrontar la nueva vida” tanto a los pacientes como a sus familiares.

Abordaje desde la humanización

“Contar con enfermeras expertas en ictus, y con unidades de ictus volcadas al 100% en estos pacientes, es el objetivo que debemos alcanzar. El valor de los cuidados enfermeros no se puede poner en entredicho: un seguimiento cercano y constante y un abordaje desde un punto de vista más humanizados son elementos diferenciadores que pueden reducir en gran medida el impacto que tiene sufrir un ictus”, hace hincapié Florentino Pérez Raya.

Por otro lado, María Rosa Herrera habla de la importancia de hacer educación en salud desde enfermería para paliar la falta de conocimiento entre la población a la hora de actuar ante un ictus. “Todo el mundo reconoce un dolor en el pecho y sabe que hay que correr, pero si alguien habla raro, o se le duerme un brazo, no sabemos cómo actuar y esperamos dubitativos”, explica la enfermera.

La profesional tiene claro cuál es el camino: acercar las herramientas de prevención a la población general. Y asegura que, para ello, hay que ir más allá de las consultas de Atención Primaria. “Cuando una persona acude a ver a su enfermera, suele ser porque tiene un problema de salud. Los pacientes están preocupados y muchas veces no están receptivos a hablar de otra cosa que no sea lo que les ocupa en ese momento”, desarrolla la enfermera. De esta manera, aboga por llevar el mensaje a lugares masivos, como centros comerciales o medios de transporte, para poder acceder a toda la población.

Invertir en buenos hábitos

“La educación en salud y las acciones de visibilidad son caras, pero debemos pensar también en el ahorro que supone para los sistemas sanitarios disminuir la incidencia del ictus y sus secuelas”, asegura la profesional, que considera que la ruta a seguir es invertir en la promoción de buenos hábitos y herramientas de actuación para la población.

De esta manera, desde enfermería se apuesta por contar con enfermeras expertas en este ámbito, la implantación de nuevas unidades de Ictus en España y la mejora de los mecánicos de prevención y cribado en el primer nivel asistencia. “Este es el camino a seguir, lo tenemos claro, y la enfermera ocupa un papel central para mejorar la prevención y abordaje del ictus en España”, concluye Florentino Pérez Raya.

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UNIÓN PROFESIONAL LANZA UPRO, EL PRIMER PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EXCLUSIVO PARA PROFESIONALES

UNIÓN PROFESIONAL LANZA UPRO, EL PRIMER PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES EXCLUSIVO PARA PROFESIONALES

  • El 15 de septiembre se inicia el piloto del Programa formativo en Competencias Digitales en el ámbito de los Colegios Profesionales, en la que un primer grupo de profesionales tendrá acceso al curso.
  • En octubre se procederá a la apertura de inscripciones para el resto de profesionales, que irán sumándose de forma escalonada a esta formación pionera, impulsada por Red.es, y subvencionada a través de los fondos Next Generation EU.
  • El programa busca preparar hasta 80.000 profesionales en habilidades digitales e inteligencia artificial.
  • Cerca de 40.000 profesionales ya han mostrado su interés en el programa.

Unión Profesional anuncia el lanzamiento de Upro, el Programa de Formación en Competencias Digitales pensado por y para profesionales, una iniciativa sin precedentes en España que abre el plazo de inscripción a partir de octubre para todos los profesionales. El objetivo: preparar hasta 80.000 profesionales en competencias clave como digitalización, inteligencia artificial y herramientas tecnológicas aplicadas a sus respectivos sectores.

Upro no es solo una formación: es una oportunidad clave. Por primera vez, los colegios profesionales serán beneficiarios directos de fondos europeos destinados a la formación, en un reconocimiento explícito a su capacidad ejecutiva, su prestigio y su papel estructural en la evolución del ejercicio profesional. Unión Profesional se convierte así en el instrumento de canalización de esta actuación, enmarcada en la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es, entidad adscrita al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial. Cuenta con un presupuesto de 200 millones para el desarrollo de un programa de formación de competencias digitales en el ámbito de los colegios profesionales. Las actuaciones, están financiadas por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia a través de los fondos Next Generation de la Unión Europea, en el marco de la inversión 3 del Componente 19, Plan Nacional de Competencias Digitales.

Contenidos formativos alineados con la realidad profesional

El programa Upro es una formación transversal y específica, aplicable desde el primer día, con especial foco en inteligencia artificial, ciberseguridad y nuevas herramientas digitales. Abarca un itinerario completo que incluye desde la gestión del tiempo, el liderazgo digital y las metodologías ágiles, hasta el uso avanzado de herramientas colaborativas como Microsoft 365, Google Workspace, Power BI, Power Platform, Copilot y CRM. También se abordan áreas clave como la inteligencia artificial, incluyendo la IA generativa y su integración en el entorno Microsoft 365, el análisis y la gobernanza del dato, la seguridad digital, el marketing digital y la e-administración. Además, se fomenta la innovación, el pensamiento estratégico, el liderazgo del cambio y la capacidad de adaptación en entornos profesionales cada vez más digitales, diversos y complejos.

Este contenido modular y progresivo permite a los profesionales adquirir no solo competencias técnicas, sino también habilidades estratégicas para liderar la transformación digital en sus respectivos sectores.

Comunidad profesional en evolución

Además de mejorar las competencias individuales, Upro propone una transformación colectiva: impulsa sinergias, crea red entre profesionales de distintos sectores, y promueve un avance común, desde lo técnico hasta lo ético y social.

Tomás Cobo Castro, presidente de Unión Profesional, considera que “Upro supone un impacto directo y transformador en la práctica diaria de los profesionales para repercutir positivamente en la sociedad.”

Formación flexible, práctica y sectorial

Upro ofrece una formación flexible, práctica y sectorial, con un programa de 150 horas —40 comunes y 110 específicas según cada ámbito profesional— en modalidad híbrida flexible (online y presencial), accesible 24/7 a través de una plataforma intuitiva y dinámica Incluye tutorías personalizadas y contenidos alineados con el Marco Europeo de Competencias Digitales (DIGCOMP 2.2).

100% sin coste para los profesionales, el programa está subvencionado por los fondos europeos Next Generation EU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Upro cuenta con una página web donde recoge el listado de Consejos Generales y Superiores y Colegios de ámbito nacional adheridos al programa, a través de un apartado específico. También, cuenta con un apartado de preguntas y respuestas, en el que se orienta a los potenciales alumnos sobre cuestiones relacionadas con la formación, plataforma, certificación o metodología del programa. A través del apartado de “Recursos” se puede acceder a contenidos detallados sobre el Programa.

Sobre Unión Profesional

Unión Profesional es una asociación creada en 1980, con el objetivo de defender los intereses comunes de las profesiones y la consecución coordinada de las funciones de interés social. Actualmente, representa a 36 Consejos Generales y Superiores y Colegios Profesionales de ámbito nacional, de ocho sectores de actividad (jurídico, económico, sanitario, social, científico, docente, arquitectura e ingenierías) que, juntos, aglutinan a más de 1.200 colegios y delegaciones territoriales y más de 1.700.000 profesionales colegiados en territorio español.

           

El Consejo General de Enfermería impulsa el Centro Nacional de Liderazgo de la profesión para fortalecer el papel de las enfermeras en todos los ámbitos de la Sanidad

El Consejo General de Enfermería impulsa el Centro Nacional de Liderazgo de la profesión para fortalecer el papel de las enfermeras en todos los ámbitos de la Sanidad 

  • Este centro aspira a pasar “de la teoría a la acción”, promoviendo programas formativos, herramientas de evaluación, mentorías y espacios de colaboración que permitan desarrollar competencias de liderazgo, favorecer el relevo generacional y consolidar el rol estratégico de las enfermeras dentro y fuera del sistema sanitario.
  • Para Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería “es necesario que participemos más en políticas de salud, que se tenga en cuenta más a las enfermeras en la toma de decisión estratégica. Por formación, competencia y experiencia las enfermeras estamos en la primera división de la gestión sanitaria. La visión de las enfermeras puede permitir transformar, crear e innovar en un sistema sanitario como el nuestro”.
  • “El liderazgo es transversal y debe estar presente en todos los contextos, convirtiendo a las enfermeras en referentes para pacientes, estudiantes, ciudadanos y equipos multiprofesionales, consolidando su papel como lideres y referentes en salud en todos los ámbitos de la profesión”, ha añadido Diego Ayuso, secretario general del CGE.

 El Consejo General de Enfermería (CGE) ha celebrado la reunión constitutiva del Centro Nacional de Liderazgo de la Profesión Enfermera, un proyecto estratégico que nace con el objetivo de situar el liderazgo enfermero como motor de avance de la profesión y reforzar su presencia e influencia en los ámbitos clínico, docente, investigador y gestor.

Este centro aspira a pasar “de la teoría a la acción”, promoviendo programas formativos, herramientas de evaluación, mentorías y espacios de colaboración que permitan desarrollar competencias de liderazgo, favorecer el relevo generacional y consolidar el rol estratégico de las enfermeras dentro y fuera del sistema sanitario.

Como ha señalado Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería “es necesario que participemos más en políticas de salud, que se tenga en cuenta más a las enfermeras en la toma de decisión estratégica. Por formación, competencia y experiencia las enfermeras estamos en la primera división de la gestión sanitaria. La visión de las enfermeras puede permitir transformar, crear e innovar en un sistema sanitario como el nuestro”. Algo que esperan impulsar con este nuevo centro: “Queremos que el liderazgo sea visto como una oportunidad para transformar la profesión, inspirar a los más jóvenes y contribuir a una Sanidad más eficiente, inclusiva y centrada en el paciente”, ha sostenido Pérez Raya.

Y es que “hoy más que nunca necesitamos fortalecer el liderazgo enfermero. Porque una enfermera gestora no solo organiza, sino que inspira. No solo ejecuta, sino que transforma. Y en un sistema sanitario como el nuestro, donde el valor humano es tan esencial como el tecnológico, ese tipo de liderazgo marca la diferencia, pero también hay que reconocer y potenciar el liderazgo en el ámbito clínico, las enfermeras como referentes en salud y cuidados, avanzar en el liderazgo docente e investigador en nuestra profesión. El liderazgo es transversal y debe estar presente en todos los contextos, convirtiendo a las enfermeras en referentes para pacientes, estudiantes, ciudadanos y equipos multiprofesionales, consolidando su papel como lideres y referentes en salud en todos los ámbitos de la profesión”, ha añadido Diego Ayuso, secretario general del CGE.

Para Miryam González Cebrián, jefa de unidad de enfermería de la UCI cardiovascular en el Complejo Asistencial Universitario de Salamanca y uno de los miembros de este centro, “el liderazgo se multiplica cuando se comparte”. Por ello, sostiene que el liderazgo es “empoderar, escuchar, inspirar, guiar y ayudar a crecer. Mantener la coherencia y la transparencia dando ejemplo, porque todas nuestras acciones dejan huella. Debemos ser capaces de alinear al equipo en objetivos comunes, acompañar a otros para que den lo mejor de sí mismos, reconocer su talento y favorecer que desarrollen su potencial, lo que ayudará a conseguir mejores resultados tanto en nuestros equipos como en los propios pacientes. Al fin y al cabo, fomentar el liderazgo es una forma poderosa de transformar realidades”, ha señalado.

Por su parte, Silvia Pérez González, subdirectora de Enfermería en el Complejo Asistencial Universitario de León, sostiene que este centro “representa una oportunidad única para fortalecer la identidad de las enfermeras desde una perspectiva transformadora. Este espacio permitirá integrar la evidencia científica, la experiencia gestora y la innovación docente, promoviendo una cultura de liderazgo clínico y organizativo que sitúe a la enfermería en el núcleo de la toma de decisiones sanitarias».

Objetivos

Para ello se han marcado como objetivos incorporar el liderazgo como elemento transversal en toda la profesión enfermera; analizar el momento en el que se encuentran las enfermeras como líderes y los puestos que desempeñan, desarrollar programas de formación y entrenamiento específicos; fomentar la investigación y la creación de redes de apoyo al liderazgo; potenciar la participación nacional e internacional, en colaboración con organismos como el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE); así como visibilizar los resultados en salud asociados al liderazgo enfermero, mejorando la calidad, la eficiencia y la seguridad asistencial. Todo ello teniendo en cuenta las barreras que limitan el desarrollo de la profesión por el hecho de estar integrada mayoritariamente por mujeres.

Para avanzar en esta dirección consideran necesario incorporar elementos como la creatividad e innovación, buscando soluciones nuevas a retos comunes; establecer la comunicación efectiva, como pilar estratégico del liderazgo y garantizar la práctica basada en la evidencia científica, que refuerce la toma de decisiones informada.

Además, durante el encuentro se subrayó la importancia de conocer a los líderes enfermeros en España e identificar sus competencias clave, de promover programas de mentoring y formación en habilidades de comunicación, innovación y escucha activa. También pretenden generar una red de líderes enfermeros, por lo que están abiertos a incorporar miembros de todos los sectores profesionales, así como impulsar la investigación con impacto en resultados de salud y gestión, demostrando que el liderazgo enfermero contribuye a mejorar la calidad de vida de los pacientes, la satisfacción y la eficiencia del sistema sanitario.

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Las enfermeras insisten en la necesidad de vacunar a pacientes oncológicos, diabéticos y reumatológicos para prevenir complicaciones severas

Webinar “Vacunación en pacientes inmunodeprimidos”
Las enfermeras insisten en la necesidad de vacunar a pacientes oncológicos, diabéticos y reumatológicos para prevenir complicaciones severas

  • El Instituto Superior de Formación Sanitaria (ISFOS) del Consejo General de Enfermería (CGE), con la colaboración de GSK, ha celebrado un webinar sobre la vacunación en pacientes inmunodeprimidos, la importancia de seleccionar las vacunas más seguras para estos grupos, las claves de la evaluación de su estado inmunológico y la importancia de la coordinación y seguimiento de una práctica que puede prevenir complicaciones en su estado de salud.
  • “La vacunación constituye uno de los pilares fundamentales de la salud pública, pero adquiere una relevancia aún mayor en el caso de los pacientes inmunodeprimidos. Hablamos de personas especialmente vulnerables, para quienes las infecciones prevenibles pueden tener consecuencias más graves, por lo tanto, requieren de un enfoque personalizado, basado en la evidencia científica y coordinado entre los distintos profesionales sanitarios. Aquí, el papel de las enfermeras es decisivo porque participamos activamente en la indicación, administración y seguimiento de las vacunas”, explica Pilar Fernández, directora de ISFOS.
  • El número de pacientes inmunodeprimidos ha crecido significativamente en los últimos tiempos debido al incremento del uso de tratamientos para enfermedades inflamatorias mediadas por mecanismos inmunitarios. Las enfermeras insisten en la vacunación como una parte integral y necesaria en el manejo de estos pacientes.

Los pacientes inmunodeprimidos cada vez son más en España. El creciente uso de tratamientos para enfermedades inflamatorias mediadas por mecanismos inmunitarios ha hecho que su número se incremente. El desconocimiento y los bulos que rodean a la vacunación hace que muchos de ellos se nieguen a recibir la inmunización necesaria, lo que no solo complica su propia patología, sino que también les expone a un riesgo elevado de infecciones graves y complicaciones severas que pueden tener un desenlace fatal. Así lo han puesto de manifiesto el grupo interdisciplinar que ha participado en el último webinar “Vacunación en pacientes inmunodeprimidos” del Instituto Superior de Formación Sanitaria (ISFOS) del Consejo General de Enfermería (CGE), con la colaboración de GSK, dentro de su programa de becas e iniciativas de formación continuada.
Durante dos horas de ponencias y debate, la formación ha expuesto la importancia de la vacunación en este grupo de la población, centrándose en los pacientes oncológicos, reumatológicos y diabéticos, donde la evaluación de su estado inmunológico, la selección de las vacunas más seguras y la coordinación y seguimiento por parte de las enfermeras es esencial para asegurar su estado de salud.
“La vacunación constituye uno de los pilares fundamentales de la salud pública, pero adquiere una relevancia aún mayor en el caso de los pacientes inmunodeprimidos. Hablamos de personas especialmente vulnerables, para quienes las infecciones prevenibles pueden tener consecuencias más graves, por lo tanto, requieren de un enfoque personalizado, basado en la evidencia científica y coordinado entre los distintos profesionales sanitarios. Aquí, el papel de las enfermeras es decisivo porque participamos activamente en la indicación, administración y seguimiento de las vacunas”, explica Pilar Fernández, directora de ISFOS.
La vacunación es una práctica que avanza a pasos agigantados, por ello los profesionales sanitarios requieren de una actualización constante sobre las novedades y cambios en torno a esta práctica. “Estar formados y al día es un requisito indispensable para garantizar la mejor atención, ofrecer seguridad y confianza a los pacientes y contribuir a la prevención de complicaciones graves. Este webinar nace precisamente con esa vocación: formar, compartir experiencias y fortalecer la práctica profesional. Las enfermeras somos el primer contacto del paciente con el sistema sanitario. Acompañamos, informamos y resolvemos dudas, pero en el caso de los pacientes inmunodeprimidos, esta labor exige conocimientos actualizados y una visión integral de la persona, no solo de su enfermedad”, añade la directora de ISFOS.

Complicaciones graves

Los pacientes inmunodeprimidos son más vulnerables a infecciones oportunistas como enfermedades respiratorias, como pueden ser la gripe o la neumonía, infecciones en la piel o complicaciones más graves que les pueda llevar a ingresos prolongados. “Las infecciones son una complicación habitual en pacientes reumatológicos, dado por sus propias patologías, que son inmunomediadas y autoinmunes, y los tratamientos que reciben. El hecho de que no se vacunen y que no podamos evitar estas infecciones prevenibles hacen que estos pacientes estén totalmente expuestos, más allá de que esta nueva infección puede empeorar su patología, porque puede provocar más actividad”, cuenta Patricia García, enfermera referente de Reumatología en el Hospital Ramón y Cajal (Madrid).

En el caso de los pacientes oncológicos, su propia enfermedad ya hace que su sistema inmunológico se vea comprometido. “El paciente oncológico es un paciente complejo en el que la propia enfermedad ya puede comprometer su sistema inmune, a eso le sumamos en muchas ocasiones tratamientos inmunosupresores como la quimioterapia que pueden producir citopenias, y en otras ocasiones, además también sumamos que el paciente tenga edad avanzada. Por ello, el paciente oncológico en comparación con el adulto sano es más probable que se contagie de cualquier otra enfermedad, tenga infecciones y que eso le lleve a ingresos hospitalarios o incluso en determinados casos al fallecimiento”, continua Raquel Badillo, enfermera de práctica avanzada en Oncología del Hospital Rey Juan Carlos (Madrid).

Por su parte, los pacientes con diabetes tienen mayor riesgo de padecer infecciones de tipo respiratorio, urinario o de la piel. “No son pacientes propiamente inmunodeprimidos en su concepto clásico, pero sí que es cierto que pueden tener alterado su sistema inmunológico, que puede venir provocado, por ejemplo, por sufrir estrés. Esto en el caso de los pacientes diabéticos les puede suponer una alteración de su control metabólico que puede derivar en consecuencias graves e importantes”, afirma María José Menor, presidenta del Colegio de Enfermería de Ourense y enfermera experta en Diabetes.

Coordinación y seguimiento

Las enfermeras, basándose en la evidencia científica, se encargan de la indicación, administración y seguimiento de la vacunación de este tipo de pacientes, que dependiendo de su patología tienen diferentes pautas a tener en cuenta.

En el caso de los pacientes oncológicos, “lo ideal siempre es que siempre tengan el calendario vacunal actualizado antes de empezar con la quimioterapia. Entre los ciclos de quimioterapia debemos evitar el nadir, que es el momento en el que tenemos mayor toxicidad hematológica, pero se podría vacunar en cualquier momento del ciclo. Hay determinadas vacunas que están recomendadas, como la de la hepatitis B, COVID-19, gripe, herpes zóster, la del neumococo conjugada, pero estarían contraindicados las de virus vivos atenuados”, sigue Badillo.

Sin embargo, en los pacientes reumatológicos es especialmente importante “aprovechar lo que se llama ventana inmunológica, que es cuando el paciente tiene el menor tratamiento inmunosupresivo o inmunomodulador para actualizar el calendario. De esa manera, podemos evitar tanto la contraindicación de vacunas de virus vivos y además le damos mayor opción al sistema inmune a la respuesta, ya que el sistema inmunitario de los pacientes con ciertas terapias va a tener menos capacidad de reacción a las vacunas”, apunta García.

La vacunación en los pacientes con diabetes depende de varios factores que varían en función de la edad o la situación clínica del mismo, pero lo que está claro es que “son costo-efectivas para el sistema sanitario, pero son muy seguras para los pacientes. Lo único que hay que tener en cuenta es si tiene alguna comorbilidad o no, si puede presentar algún riesgo o si el paciente está sometido a algún tratamiento, como la inmunoterapia, por ejemplo”, analiza la presidenta de las enfermeras de Ourense.

Un aspecto relevante en la inmunización de estos pacientes es la importancia de la vacunación de sus seres más cercanos. “Recomendamos la vacunación de convivientes, familiares y cuidadores para que actúen como escudo protector ante determinadas enfermedades como el sarampión o la rubeola que si las sufrieran ellos serían mucho más graves y de las cuales no les podemos inmunizar. Es también esencial la vacunación del personal sanitario porque están en constante contacto con los pacientes y queremos evitar que sean otro foco de infección adicional”, explica Raúl Perea, jefe de servicio de Medicina Preventiva del Complejo Hospitalario de Toledo.
Barreras en la vacunación

El desconocimiento, los bulos y la información no contrastada hace que muchos pacientes sientan temor ante la vacunación y se nieguen a su administración. Para ello, las enfermeras juegan un papel esencial como educadoras sanitarias. “La enfermera educadora en diabetes más allá de controlar el estado metabólico del paciente, hace una labor educativa fundamental, fomentando hábitos de vida saludables, fomentando e informando sobre los beneficios de la vacunación y determinadas actuaciones, algo tan sencillo, por ejemplo, como hacer ejercicio y los beneficios de este”, añade la enfermera experta en Diabetes.

Por su parte, el jefe de servicio de Medicina Preventiva asegura que muchas de las barreras presentes en la vacunación son el desconocimiento de la necesidad de inmunizarse. “Los tratamientos inmunosupresores son cada vez más frecuentes. Muchas veces los pacientes vienen con cefaleas, reciben tratamiento y no saben que éste requiere de una vacunación porque les baja las defensas. También nos encontramos con la falta de formación y la existencia de bulos y falsas creencias sobre la vacunación que hacen más daño que beneficio”.
El temor a los efectos secundarios o el desconocimiento de sus beneficios es otra de las barreras que las enfermeras se encuentran en los procesos de vacunación. “En las consultas apreciamos el miedo a que se sumen los efectos secundarios de la vacuna con su propio tratamiento y enfermedad. Es normal porque los pacientes reciben mucha información, se realizan muchas pruebas en poco tiempo y la vacunación les puede agobiar, pero las enfermeras estamos ahí para explicarles desde el principio los beneficios que puede tener en su salud”, concluye la enfermera de práctica avanzada en Oncología.

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COMUNICADO OFICIAL ANTE LA SENTENCIA SOBRE LA ABSOLUCIÓN DE DOS ENFERMERAS POR ADMINISTRAR ÁCIDO HIALURÓNICO

COMUNICADO OFICIAL ANTE LA SENTENCIA SOBRE LA ABSOLUCIÓN DE DOS ENFERMERAS POR ADMINISTRAR ÁCIDO HIALURÓNICO

Ante las publicaciones realizadas por diferentes entidades del ámbito médico y la Odontología sobre la sentencia del Juzgado de lo Penal nº 30 de Madrid del pasado 26 de septiembre de 2025 y la confusión que pretenden crear, nos vemos obligados a destacar los siguientes contenidos literales de la resolución judicial:

  1. El objeto de la acusación es la realización por las acusadas, “de forma autónoma y sin la intervención de un médico” de “una técnica de relleno mediante la inyección subcutánea de ácido hialurónico, con finalidad estética”, lo cual se considera como hecho probado (pág. 3). Además, este objeto fue fijado por la propia acusación pues “en la conclusión primera del escrito de acusación no se alega que la acusada indicara o dispensara ninguna sustancia distinta al ácido hialurónico” (pg. 4).
  2. Tras la prueba pericial realizada se concluye por el Juez que “el ácido hialurónico empleado por la acusada debe ser considerado un producto sanitario y no un medicamento” (pg. 4).
  3. En la calificación jurídica, el juez señala elementos que configuran el delito de intrusismo “la realización o ejecución de actos propios de una profesión para la que sea preciso título académico”, junto con una “violación antijurídica de la normativa extrapenal ordenadora de la profesión invadida”. Y señala que no hay delito (pág. 5). En otras palabras, y en relación con la acusada, “se trata de valorar su condición de Enfermera la habilitaba para realizar de forma autónoma dicho tratamiento, es decir, si dicho tratamiento era un acto propio de la profesión para la que estaba titulada al haber obtenido un Grado en Enfermería y la debida colegiación”(pág. 6).
  4. Incluso llega el Juez en la sentencia a afirmar que “los enfermeros están autorizados para administrar medicamentos prescritos por un médico, lo que es notorio, por lo que el problema no es la administración, sino la prescripción o indicación autónoma” (pg. 7). Y concluye lo siguiente:
    “No existe una norma que excluya expresamente el procedimiento que nos ocupa atribuyéndolo a otro facultativo. A partir de tales antecedentes, no entiendo, a los solos efectos de esta resolución, que la práctica realizada por la acusada Sra. X, es decir, la indicación autónoma y la administración de ácido hialurónico por vía subcutánea como relleno intradérmico, sea un acto propio o exclusivo de una profesión distinta a la de enfermera” (pg. 11).
  5. Respecto de las sentencias que anularon la Resolución nº 19/2017 de este Consejo General, el Juzgado, tras analizarlas en profundidad, reconoce que se limitaron a declarar la nulidad de la misma al considerar que dicha Corporación no podía regular la profesión. Y entiende que en las mismas “no se hace un análisis de la concreta técnica que ahora nos ocupa” (pág. 9).

Si bien entendemos que las Corporaciones profesionales puedan defender legítimamente sus intereses, discrepamos abiertamente y rechazamos que se pretenda confundir a la ciudadanía y a los profesionales afectados ocultando todo el contenido nuclear de la referida sentencia.

PUEDES CONSULTAR LA SENTENCIA AQUÍ

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